Projeto : Ações solidárias escolar -  Turma 8° ANO A/B 

                                                    Ensino Religioso 

2° /  3° ANO

Nome: ___________________________________________________     N° ________

Exercício de Fixação

à Faça a análise dos textos abaixo, considerando:

a) Gênero textual;                        b) Propósito comunicativo;                        c) Público-alvo;

d) Contexto social;                      e) Estrutura ou organização textual;

f) Suporte comunicativo;             g) Ideia geral.

                                                                                                         TEXTO 1 

TEXTO 2

  

                                                                              TEXTO 3

TEXTO 4

TEXTO 5 

Empréstimos linguísticos

Analise o texto , destacando os empréstimos linguísticos:

Acordei, ás dez horas,daí fui ao freezer,abri uma coca diet e fiz um macarrão light, pois precisava de um relax, meu check-up indicava stress. Mais tarde fui fazer um Cooper,ouvindo uma boa música no meu velho walkman. Depois,fui para a night, resolvi descansar, estava faminto, pedi ao bar-man um hamburg um hot dog e um Milk-shake.Posteriormente , tomei um drink, e passei num cyber para ler meus e-mails.

Agora é a sua vez, crie um pequeno texto,tomando palavras emprestadas de inglês:

Text: BIODIVERSITY - 3° ANO 

    Biodiversity is the sum of all species on the planet. Some of these species contain important substances that treat several diseases. The most relevant thing about biodiversity is that the rich north needs it the poor South has it.

     One of the ways to promote a sustainable development is to pay the poor nations to save the forests that they still have. Resources can be extracted but not exhausted. Thus, the environment can be preserved.

      The Earth belongs to all mankind. Everybody needs to help in the protection of the planet. And there is much to do. We have to fight pollution in all its forms to avoid acid rain, the greenhouse effect, and the death of species, rivers, lakes and seas.

Research of English

Name: ______________________________________  Class: ______ N° _____  Date : __ /__ / __

Teacher: _______________________ Turma : _________

1° Complete estas sentences com o presente continuous dos verbos entre parênteses.

A) Anne ____________________ a dress for herself at the moment (to make ) 

B) I _______ this sentence now ( to read)

C) She ____________________ on the bench in the sun and the dog ____________near her (to Sit/to lie)

D) The show _______________ ( to begin )

2) Escreva em inglês 

A) Ele está acreditando em você:

R/

B) Nós estamos gostando deste filme.

3) Assinele a única alternativa correta:

A) The men ___________________the club now.

A) (   ) leaves                                            D) (   ) are leaving 

B) (   ) is leaving                                        E) leaving 

C) (   ) are to leaving 

B) My brother ________________________a new tic now 

A) (   ) Wearing 

B) (   ) is wearing 

C) (   ) am wearing 

D) (   ) are wearing 

E)  (   ) wear 

C) Listen ! Someone _______________________at the doors.

A (   ) Knock                                                 D) (   ) are knocking 

B (   ) Knocks                                                E) (   ) is knocking 

C) (   ) Knocking 

D) The tourist ________________________________english 

A) (   ) speak                                                         D) speaking 

B) (   ) to speak                                                     E) is not speak 

C) (   ) is speaking 

E) Hurry up and answer the door,please! the door bell._____________________

A) (   ) is ring                                                       D) ringing

B) (   ) is ringing                                                   E) is to ringing

C) (   ) ring 

F) The students   ______________________  the beatiful show 

A) (   ) claps                                                          D) clapping 

B) (   ) is clapping                                                  E) are clapping 

C) (   ) are clapping 

Drugs - 08/09/2012

Text : Drugs

The world is facing a drug crisis. It´s a very serious problem. There are many campaigns against drugs. Each campaign has a message. For example: ‘’JUST SAY NO ‘’ , ‘’ CHOOSE LIFE NOT DRUGS!’’ ‘’STOP THE MADNESS!’’. THERE ARE MORE DRUG-ADDICTS TODAY THAN BEFORE HERE IS WHAT HAPPES TO DRUG-ADDICTS:

The destroy their health,

Lose their friends,

Hurt their families,

Steal money.

 Discuta em grupo 

1° A legalização das drogas seria uma solução para minimizar seu tráfico? JUSTIFIQUE 

2° As pessoas que começam a experimentar drogas geralmente acham que tem o controle da situação,que conseguem parar quando quiserem você concorda com isso ?

3° você acha que existe drogas ''leves'' que não causam problemas?

Questions about Drugs 

1° what do you know about drugs ?

2° what kinds of drugs do you know

3° what is considerad a drug : ?

(  ) coffec
(  ) guaraná
(  ) álcool
(  ) tobocco
(  ) cannabis
(  ) cocaine
(  ) crack
(  ) heroin
(  ) glue
(  ) Mushrooms

7° what are some of the affects of diffrent drugs ?

8° can you recognize a person who is addicted to drugs ?

9° can you recognize a drug dealer ?

10° can you think of Three reasons why a person would take drugs ?

11° Do you think it is ''IN'' to use drugs ?

12° Are you curious abaut drugs ?